Historia guía 8 entrega 13/5
Hola chico!
Estamos terminando la unidad Edad Media, hoy vamos les dejo la última guía de la unidad y un video que resume toda la Edad Media y les sirve de repaso, sobre todo las imágenes que van a ver, los va a ayudar en la maqueta, que les comente en nuestro grupo de wattssap que tienen que ir armando.
La maqueta tiene que representar a la ciudad medieval, por lo tanto tiene que tener un castillo, una muralla, el puente levadizo, la iglesia, el cementerio, los campos de labranza, bosques,
La pueden hacer del tamaño que quieran con los materiales que tengan en casa y estaría bueno, que la hagan en familia, esta vez si los pueden ayudar. La maqueta la tienen que presentar cuando volvamos a las clases presenciales.
Actividades:
A partir de la lectura de los textos resuelve las siguientes actividades:
1. Cómo se relaciona la mejora en la agricultura con el crecimiento de la población?
2. Quienes integraban las corporaciones o gremios? Que funciones cumplían?
3. Que cambios se produjeron en la situación del campesinado durante la Baja Edad Media?
4. Imagina que sos un habitante de la ciudad medieval, elige uno de ellos y relata un día de su vida dentro de la ciudad, desde que se levanta hasta que se va a descansar, que actividades hace, donde, con quien, que hace después de trabajar, a donde va? IMAGÍNENSE!!! El relato debe ocupar más o menos una carilla de una hoja de
Estamos terminando la unidad Edad Media, hoy vamos les dejo la última guía de la unidad y un video que resume toda la Edad Media y les sirve de repaso, sobre todo las imágenes que van a ver, los va a ayudar en la maqueta, que les comente en nuestro grupo de wattssap que tienen que ir armando.
La maqueta tiene que representar a la ciudad medieval, por lo tanto tiene que tener un castillo, una muralla, el puente levadizo, la iglesia, el cementerio, los campos de labranza, bosques,
La pueden hacer del tamaño que quieran con los materiales que tengan en casa y estaría bueno, que la hagan en familia, esta vez si los pueden ayudar. La maqueta la tienen que presentar cuando volvamos a las clases presenciales.
Actividades:
A partir de la lectura de los textos resuelve las siguientes actividades:
1. Cómo se relaciona la mejora en la agricultura con el crecimiento de la población?
2. Quienes integraban las corporaciones o gremios? Que funciones cumplían?
3. Que cambios se produjeron en la situación del campesinado durante la Baja Edad Media?
4. Imagina que sos un habitante de la ciudad medieval, elige uno de ellos y relata un día de su vida dentro de la ciudad, desde que se levanta hasta que se va a descansar, que actividades hace, donde, con quien, que hace después de trabajar, a donde va? IMAGÍNENSE!!! El relato debe ocupar más o menos una carilla de una hoja de
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